Кто должен определять внешний вид ребенка в школе?

Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова считает, что внешний вид школьника должен регламентироваться самим школьным сообществом, а не диктоваться сверху. А что думаете вы?

10.01.2019 11:25

Предметы-атавизмы: нужно ли избавляться от пения, труда и других?

Распространено мнение, что в образовательной программе есть лишние предметы, неактуальные в будущем. Так ли это? Или стоит наоборот - ввести в школе дополнительные дисциплины?

11.10.2018 11:10

Цифровизация методических материалов: кто и как должен верифицировать для них информацию?

Новые облачные учебники уже используются на практике. Но они должны своевременно пополняться - ежегодно в любой сфере появляется множество новой информации. Кто и как будет определять, что нужно добавлять в учебную программу?

04.10.2018 10:40

Учитель VS интернет: зачем в эпоху цифровых знаний живой педагог?

Открыв браузер можно узнать практически все. Как только ребенок это осознает, авторитет учителя в его глазах немедленно падает. Что нужно делать, чтобы этого не было?

27.09.2018 15:05

Здоровое питание в школах: на выбор или в обязательном порядке?

Госдума предлагает запретить в школах газировку и чипсы. Ассортимент столовых - вечная тема для родителей. Некоторые и вовсе хотят, как в авиакомпаниях - кошерные, халяльные и другие наборы. Кому определять, чем питаться детям и что делать с вредной едой?

19.09.2018 14:25

Замещение ЕГЭ: персонализированный подход к оценке выпускника. Каким он должен быть?

Цифровая образовательная биография, декларируемая в Стратегии, даст возможность уйти от морально устаревающего Единого госэкзамена.

13.09.2018 12:05

Надомное обучение: оставлять или интегрировать детей в школьную среду?

Обсуждаем, как сделать эту сферу комфортнее для всех. Оставлять ли надомную форму обучения и если да, то для кого?

13.09.2018 10:05