Обсуждения
Предметы-атавизмы: нужно ли избавляться от пения, труда и других?
Распространено мнение, что в образовательной программе есть лишние предметы, неактуальные в будущем. Так ли это? Или стоит наоборот - ввести в школе дополнительные дисциплины?
11.10.2018 11:10
Цифровизация методических материалов: кто и как должен верифицировать для них информацию?
Новые облачные учебники уже используются на практике. Но они должны своевременно пополняться - ежегодно в любой сфере появляется множество новой информации. Кто и как будет определять, что нужно добавлять в учебную программу?
04.10.2018 10:40
Учитель VS интернет: зачем в эпоху цифровых знаний живой педагог?
Открыв браузер можно узнать практически все. Как только ребенок это осознает, авторитет учителя в его глазах немедленно падает. Что нужно делать, чтобы этого не было?
27.09.2018 15:05
Здоровое питание в школах: на выбор или в обязательном порядке?
Госдума предлагает запретить в школах газировку и чипсы. Ассортимент столовых - вечная тема для родителей. Некоторые и вовсе хотят, как в авиакомпаниях - кошерные, халяльные и другие наборы. Кому определять, чем питаться детям и что делать с вредной едой?
19.09.2018 14:25
Замещение ЕГЭ: персонализированный подход к оценке выпускника. Каким он должен быть?
Цифровая образовательная биография, декларируемая в Стратегии, даст возможность уйти от морально устаревающего Единого госэкзамена.
13.09.2018 12:05
Надомное обучение: оставлять или интегрировать детей в школьную среду?
Обсуждаем, как сделать эту сферу комфортнее для всех. Оставлять ли надомную форму обучения и если да, то для кого?
13.09.2018 10:05
Делимся идеями развития на форуме "Город образования"
"Город образования" - крупнейшее образовательное событие Москвы. Его посетят тысячи гостей: экспертов, родителей, учеников. Поделиться своими впечатлениями и идеями развития московского образования можно в комментариях на нашем сайте, а оставить их можно как со своих гаджетов, так и посетив нашу особую зону в секторе "А" 75-го павильона ВДНХ.
30.08.2018 10:47
Дошкольное образование 2025. Каким оно должно быть?
Чего не хватает в Стратегии о дошкольном образовании? Как выглядит дошкольное образование будущего? Есть ли уже сегодня примеры "дошкольного образования 2025"? Предлагаем обсудить в комментариях!
15.08.2018 17:25
